1. Balai Konservasi Sumber Daya Alam (BKSDA) Sulawesi Tenggara menyurvei dua satwa endemik Sulawesi, yakni anoa dan burung maleo. Aktivitas itu dimaksudkan untuk mengetahui jumlah pasti populasi kedua hewan dilindungi tersebut. Survei menggunakan metode sampling di kawasan suaka margasatwa Tanjung Peropa dan Buton Utara.
Gagasan
utama paragraf tersebut adalah ….
A.
tujuan survei satwa endemik Sulawesi
B.
survei satwa endemik Sulawesi
C.
metode survei satwa endemik
D.
tempat survei satwa endemik
Kunci
: B
Pembahasan
:
Gagasan
utama atau gagasan pokok merupakan pernyataan umum yang terdapat pada kalimat
utama. Kalimat tersebut bersifat umum dengan ditandai kata yang merujuknya.
Kata
kunci: Di Balai Konservasi Sumber Daya Alam (BKSDA) Sulawesi Tenggara menyurvei
dua satwa endemik Sulawesi, yakni anoa dan burung maleo.(menyurvei dua satwa
Sulawesi). Kata yang merujuknya: Aktivitas itu .... (kalimat kedua); Survei
menggunakan …. (kalimat ketiga)
Bacalah kutipan berita berikut kemudian kerjakan soal
nomor 2 dan 3!
Teks
berita I
Sekitar
7.000 hektar hutan mangrove hancur di kawasan Laguna Segara Anakan, Kabupaten
Cilacap, Jawa tengah. Kasus itu terjadi sejak tahun 1984 sehingga menghancurkan
berbagai biota laut dan tempat pemijahan puluhan jenis ikan. Bahkan, kondisi
tersebut ikut mengancam ekosistem perairan selatan Jawa dan kepunahan hutan
mangrove.
Teks
berita II
Warga
pendatang dari Ciamis, Jawa Barat, membabati mangrove. Bahkan mereka menggarap
tanah timbul menjadi areal pertanian. Penebangan liar juga dilakukan guna
memanfaatkan kayu mangrove sebagai material bahan bangunan. Hal itu menyebabkan
hutan mangrove semakin terancam kepunahan.
2.
Kesamaan informasi teks berita tersebut adalah ….
A.
upaya penyelamatan hutan mangrove
B.
pemanfaatan biota di hutan mangrove
C.
terancam punahnya hutan mangrove
D.
penanaman kembali hutan mangrove
Kunci
: C
Pembahasan
:
Informasi
adalah keterangan, pemberitahuan, kabar, atau berita. Untuk mencari kesamaan
isi beberapa berita, kita harus menentukan informasi pokok dari setiap teks
berita tersebut.
Kata-kata
yang dirujuk:
Teks
I: Kondisi tersebut ikut mengancam ekosistem perairan selatan Jawa dan
kepunahan hutan mangrove.
Teks
II: Hal itu menyebabkan hutan mangrove semakin terancam kepunahan.
3.
Perbedaan penyajian kedua kutipan berita tersebut adalah …
A.
Teks berita I diawali dengan apa, sedangkan berita II diawali dengan di mana
B.
Teks berita I diawali dengan apa, sedangkan berita II diawali dengan siapa
C.
Teks berita I diawali dengan kapan, sedangkan berita II diawali dengan siapa
D.
Teks berita I diawali dengan kapan, sedangkan berita II diawali dengan apa
Kunci
: B
Pembahasan
:
Unsur-unsur
berita biasanya berpola 5 W + 1 H: what (apa), who (siapa), where (di mana),
when (kapan), why (mengapa), dan how (bagaimana). Bukan berarti bahwa penulisan
berita harus mengikuti urutan unsur-unsur tersebut. Dalam penyajiannya ,
seorang penulis berita dapat memvariasikannya. Bahkan kadang-kadang unsur-unsur
tersebut tidak lengkap dalam sebuah berita.
Teks
berita I: Peristiwa apa? Sekitar 7.000 hutan mangrove hancur
Teks
berita II: Siapa yang terlibat dalam peristiwa tersebut? Warga pendatang dari
Ciamis
Bacalah paragraf berikut dengan saksama kemudian kemudian
kerjakan soal nomor 4 dan 5!
Riana
Helmi dalam usianya yang belum genap 18 tahun, tepatnya 17 tahun 11 bulan,
dianggap dokter termuda di Indonesia. Remaja kelahiran Banda Aceh itu diwisuda
sebagai dokter dari Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia. Riana
menyelesaikan kuliah dalam waktu tiga tahun enam bulan dengan indeks prestasi
kumulatif (IPK) sangat memuaskan, yaitu 3,67 dan dengan waktu kuliah tercepat
dibandingkan mahasiswa kedokteran di mana pun. Meskipun begitu, ia tetap gadis
yang rendah hati, ramah, dan tidak sombong dengan prestasi yang diraihnya.
4.
Keistimewaan tokoh sesuai dengan isi biografi tersebut adalah ….
A.
Lulus dokter sebelum usia 18 tahun
B.
Menjadi mahasiswa kedokteran di UGM
C.
Remaja Banda Aceh kuliah di kedokteran
D.
Remaja kelahiran Banda Aceh diwisuda
Kunci
: A
Pembahasan
:
Keistimewaan
seseorang merupakan sesuatu yang khas dan tidak semua orang memilikinya. Dalam
hal ini, Riana Helmi lulus menjadi dokter sebelum usia 18 tahun.
5.
Sifat yang baik untuk diteladani pada tokoh tersebut adalah ….
A.
tinggi hati dan ramah
B.
rendah hati dan ramah
C.
sombong dan rendah hati
D.
tinggi hati dan sombong
Kunci
: B
Pembahasan
:
Keteladanan
seorang tokoh merupakan sifat/perilaku baik yang layak ditiru.
Di
antara empat pilihan, hanya pilihan (B) yang merupakan teladan dan patut
dicontoh.
6.
Perhatikan iklan berikut!
1)
Bahasa Inggris itu MUDAH dan MURAH
2)
Hanya 500 ribu sampai bisa
3)
Tersedia tiga level
4)
Untuk semua level, gratis pengulangan
5)
Lokasi di Jalan Pantai Indah Tanjung Pinang
Kalimat
opini pada iklan tersebut ditandai nomor ….
A.
1 dan 2
B.
2 dan 4
C.
3 dan 4
D.
3 dan 5
Kunci
: A
Pembahasan
:
Pendapat=opini
adalah pikiran atau anggapan seseorang terhadap sesuatu. Orang yang satu dengan
yang lain dapat berbeda pendapat bergantung pada pandangan, pendirian, atau
penilaiannya. Data pendukung kata mudah dan murah pada kalimat Bahasa Inggris
itu MUDAH dan MURAH dan kata hanya pada kalimat Hanya 500 ribu sampai bisa.
7.
Hati-hati berkendaraan. Patuhi aturan nyaman di jalan. Kesadaran kita
keselamatan semua. Begitulah harapan warga kota.
Maksud
kalimat kedua pada iklan tersebut adalah …
A.
Seharusnya kita sadar akan aturan lalu lintas sehingga harapan warga terpenuhi.
B.
Kalau kita menaati aturan lalu lintas, akan selamatlah warga kota.
C.
Seharusnya semua orang menaati aturan lalu lintas agar selamat.
D.
Kalau kita mematuhi aturan lalu lintas, di jalan akan nyaman.
Kunci
: D
Pembahasan
:
Penjelasan
teks iklan tersebut dapat diketahui dengan memahami makna kalimat tersebut.
Makna kalimat kedua tersebut adalah D.
8.
Sepeda memiliki magnet bagi banyak orang. Bukan hanya anak-anak yang menggemari
sepeda, para remaja, orang dewasa usia produktif hingga orang-orang yang sudah
beranjak tua senang bersepeda. Bahkan, kini sepeda sudah menjadi bagian dari
gaya hidup masyarakat perkotaan.
Simpulan
isi paragraf tersebut adalah …
A.
Sepeda dapat dijumpai di mana pun.
B.
Sepeda sebagai alat transportasi modern.
C.
Sepeda bermanfaat bagi kesehatan masyarakat
D.
Sepeda digemari oleh berbagai lapisan masyarakat.
Kunci
: D
Pembahasan
:
Simpulan
merupakan pendapat akhir dari suatu uraian berupa informasi: fakta, pendapat,
alasan pendukung mengenai tanggapan terhadap suatu objek.
Bukti
data: Sepeda memiliki magnet bagi banyak orang. (kalimat pertama); … anak-anak
.., para remaja, orang dewasa … orang-orang yang beranjak tua senang bersepeda
(kalimat kedua); sepeda menjadi gaya hidup masyarakat perkotaan (kalimat
ketiga)
Latihan
Soal dan Pembahasan Soal Ujian Sekolah (US) Bahasa Indonesia SMP tahun 2022
Tahun Pelajaran 2021/2022
9.
Perhatikan tabel berikut!
Jumlah
buku di Perpustakaan Gemar
No. |
Jenis |
Judul |
Eksemplar |
1 |
Cerita anak-anak |
42 |
134 |
2 |
Novel remaja |
38 |
80 |
3 |
Roman |
19 |
42 |
4 |
Dongeng |
64 |
70 |
Jumlah |
163 |
326 |
Simpulan
isi tabel tersebut adalah …
A.
Buku cerita anak-anak terbanyak judulnya.
B.
Novel remaja setiap judul berjumlah 80 buku.
C.
Jumlah terbanyak adalah buku cerita anak-anak.
D.
Jumlah jenis semua buku lebih banyak daripada jumlah judulnya.
Kunci
: D
Pembahasan
:
Simpulan
yang sesuai dengan keadaan tabel tersebut bahwa jumlah jenis semua buku lebih
banyak daripada jumlah judulnya. Pilihan A dan C hanya mengemukakan sebagian
dari tabel tersebut (buku cerita anak), sedangkan pilihan D bersifat penafsiran
yang belum tentu kebenarannya.
Bacalah puisi berikut
kemudian jawablah soal nomor 10 dan 11!
Gempa
Bumi
Bumi
bergoyang tanah bergetar
Rumah-rumah
roboh
Orang-orang
berlarian
Gempa bumi
Bila datang harus waspada
Bila ada harus siaga
Larilah keluar rumah
Gempa
bumi
Tak
dapat dihindari
Berdoalah
kepada Tuhan
Agar
engkau dilindungi
10.
Tema kutipan puisi tersebut adalah ….
A.
korban bencana alam
B.
lokasi bencana alam
C.
waspada gempa bumi
D.
pertanda datang bencana
Kunci
: C
Pembahasan
:
Data
pendukung: bila datang harus waspada; bila ada harus siaga; larilah keluar
11.
Larik bermajas pada kutipan puisi tersebut terdapat pada larik ….
A.
pertama bait pertama
B.
kedua bait pertama
C.
keempat bait kedua
D.
ketiga bait ketiga
Kunci
: A
Pembahasan
:
Data
pendukung: bumi bergoyang tanah bergetar. Larik ini menggunakan majas
personifikasi.
Bacalah kedua kutipan
puisi berikut!
Puisi
1
Terima
kasih Tuhan
untuk
burung yang berkicauan di pohon
memuji
kebesaran-Mu
untuk
bunga yang merekah
dan
untuk embun yang bersinar di atasnya untuk matahari yang cerah
udara
yang sejuk
untuk
semua karunia-Mu
terlalu
indah bagi umat-Mu
Terima
kasih Tuhan untuk kehidupan ini
Puisi
2
Jangankan
biarkan limbah mengalir
ke
sungaiku yang jernih
ke
pantaiku yang tenang
ke
lautku yang riang
di
sana ada dermaga dan angin
tempat
nelayan menggenggam harapan
tempat
camar sebelum pulang
jangan biarkan limbah merusak semuanya
Perbedaan
pesan kedua puisi tersebut adalah ….
A.
Mari, kita tingkatkan kepedulian!
Ajakan bersyukur kepada Tuhan YME
B
Ajakan bersyukur kepada Tuhan YME
Harapan menjaga kelestarian lingkungan
C.
Harapan menjaga kelestarian alam
Mari, kita tingkatkan kepedulian kepada
sesama!
D.
Jangan menyia-nyiakan kesempatan!
Isi waktu luang dengan hal-hal yang
bermanfaat!
Kunci
: B
Pembahasan
:
Data
pendukung: dicantumkannya alasan mengapa kita harus bersyukur kepada Tuhan dan
jangan biarkan limbah merusak semuanya.
13.
(1)“Aku tak ingin kehilangan sahabat, Airin. Banyak yang menghentikan surat
mereka, ketika tahu aku lumpuh.”
(2)“Mana
mungkin aku begitu...!” Mata Airin terasa panas oleh gumpalan air yang mendesak
keluar. Ia terharu melihat keadaan Dayu, sementara semangatnya tetap berkobar
walaupun dengan kondisi seperti itu. “Aku tetap sahabatmu, Dayu. Bahkan aku
akan tambah sayang padamu setelah bertemu.”
(3)“Sudahlah,”
Dayu memegang tangan Airin. “Kenalkan, ini Pamanku.”
(4)Airin
mendorong kursi Dayu, berjalan di atas pasir putih yang lembut. Matahari hampir
mencelupkan tubuh emasnya ke laut yang tampak kecoklatan karena langit mulai
redup. Rambut Airin yang cepak tak bisa berkibar-kibar seperti rambut Dayu.
Latar
pada kutipan cerpen tersebut adalah ….
A.
di tengah laut
B.
di pantai
C.
di rumah Dayu
D.
di jalan
Kunci
: B
Pembahasan
:
Latar
dalam cerita tersebut adalah di pantai. Hal ini didukung oleh bagian (4) cerita
tersebut, yaitu … berjalan di atas pasir putih ... Matahari hampir mencelupkan
tubuh emasnya ke laut …
14.
Bukti tokoh Airin penyayang terdapat pada bagian ….
A.
(1)
B.
(2)
C.
(3)
D.
(4)
Kunci
: B
Pembahasan
:
Bukti
bahwa Airin memiliki watak penyayang adalah pada pernyataan “Mana mungkin aku
begitu...!” … “Aku tetap sahabatmu, Dayu. Bahkan aku akan tambah sayang padamu
setelah bertemu.”
15.
Pengarang menggambarkan watak tokoh dengan cara ….
A.
Percakapan tokoh lain
B.
Ucapan tokoh itu sendiri
C.
Langsung oleh pengarang
D.
Reaksi tokoh terhadap masalah
Kunci
: B
Pembahasan
:
Penggambaran
watak tokoh diberikan melalui ucapan langsung dan sikap tokoh. (Seperti yang
ditunjukkan pada bagian (2) dalam cerita tersebut).
16.
Cermatilah kutipan cerita anak berikut!
“Apa?!
Pengemis? Tak ada sedekah yang kuberikan .... Usir dia! ” teriak Nyi Endit.
Tapi ternyata yang dimaksud dengan pengemis itu telah berada di dalam ruangan
itu. “Nyi Endit, kau memang benar-benar manusia kejam!” kata pengemis tua itu. “Mau
apa kau pengemis busuk! Pergi kau dari tempatku ini!” dengan gusar Nyi Endit
membentak.
Namun
pengemis itu tetap diam tak beranjak dari tempatnya. Kemudian ia berkata, “Tak
mau memberikan sedekah pada manusia melarat macam aku? Hm ... sungguh terkutuk
hidupmu Nyi Endit! Kau tega berpesta pora di tengah-tengah rakyat kelaparan dan
sekarat karena darahnya setiap hari kau hisap. Betul-betul kau lintah darat
terlaknat!”
Amanat
cerita tersebut adalah …
A.
Berusahalah untuk saling memahami keadaan orang lain.
B.
Berikanlah sedekah kepada orang yang layak menerimanya.
C.
Janganlah menjadi orang yang hanya pandai meminta sesuatu.
D.
Berbuat baiklah kepada orang lain meskipun orang itu menyakiti kita.
Kunci
: B
Pembahasan
:
Amanat
adalah pesan yang ingin disampaikan penulis melalui ceritanya. Dalam kutipan
cerpen tersebut, pengarang menyampaikan pesan secara implisit melalui
percakapan tokoh agar orang yang mampu mau memberikan sedekah kepada orang yang
layak menerimanya.
17.
Bacalah kutipan cerita berikut!
Tapi
juga siang itu, Luki tidak datang.Cemas betul hati Budi dan Iwan. Semula Budi
sudah siap hendak melontarkan caci makinya begitu Luki melompat masuk. Akan
disikatnya habis-habisan sahabatnya itu karena melalaikan janjinya seenaknya.
Tapi
sekarang, segala kata-kata itu lenyap musnah dari benaknya. Tidak tahu dia ke
mana perginya. Tidak pula akan sanggup dikumpulkannya kembali. Sebagai
gantinya, timbul perasaan cemas dan gelisah. Mengapa dia tidak datang? Mengapa?
Mengapa?
Konflik
dalam kutipan cerita tersebut adalah …
A.
Sampai siang Luki belum juga datang.
B.
Budi melontarkan caci maki kepada Luki.
C.
Luki tidak menepati janjinya kepada Budi.
D.
Saat tokoh mulai mencemaskan sahabatnya.
Kunci
: D
Pembahasan
:
Konflik
dalam sebuah cerita merupakan bagian yang menunjukkan adanya pertentangan dalam
cerita tersebut. Biasanya konflik terjadi karena adanya benturan
(ketidakserasian), baik dengan dirinya atau dengan tokoh lain. Awalnya tokoh
Budi dan Iwan kesal dengan Luki yang ingkar janji, tetapi setelah berpikir lama
akhirnya tokoh mencemaskan keadaan Luki. Hal ini bahkan menjadi konflik dalam
diri Budi dan Iwan.
Kata
yang dirujuk: Sebagai gantinya, timbul perasaan cemas dan gelisah. Mengapa dia
tidak datang? Mengapa? Mengapa?
18.
Bacalah kedua kutipan novel berikut!
Novel
1
Perkakas rumah dan pakaian yang ditinggalkan
Si Mina sehelai demi sehelai pindah ke rumah gadai.
Apabila Bertes tidak mabuk dan pikirannya
tenang, terasalah olehnya kemiskinan yang dideritanya itu. Ia pun menyesal dan
menyalahkan Si Inem seorang perempuan yang pembantah.
Novel
2
Pangeran
Purbaya bersama dua istri dan seorang anaknya telah bersembunyi di dalam suatu
jurang yang tidak berapa dalamnya. Dengan sangat duka citanya, ia duduk
termenung di atas sehelai permadani kecil. Sebuah pelita kecil yang terletak di
sudut memberi cahaya yang samar-samar.
Perbedaan
karakteristik kedua kutipan novel tersebut adalah….
A.
Latar tempat tidak jelas
Latar tempat jelas
B.
Penggambaran watak tokoh langsung digambarkan oleh pengarangnya
Penggambaran watak
tokoh berdasarkan pembicaraan tokoh lain
C.
Menggunakan sudut pandang orang pertama pelaku utama
Menggunakan sudut
pandang orang ketiga sebagai pengamat
D.
Terdapat tiga tokoh utama
Terdapat empat tokoh
utama
Kunci
: A
Pembahasan
:
Perbedaan
karakteristik kedua kutipan novel tersebut terletak pada penggambaran latar
tempatnya. Pada novel 1 latar tempat tidak jelas, sedangkan pada novel 2
penggambaran latar tempatnya jelas
19.
Ibu : Maaf, saya menggangu. Apa ada yang melihat Samsudin?
Hani
: Samsudin?
Ibu
: Anak saya.
Hani
: Oh, si Sam. Ada apa?
Ibu
: Sejak siang belum pulang. Padahal belum makan siang, mandi sore, dan sekarang
sudah saatnya makan malam. Dia belum pulang juga.
Hani
: Apa tadi habis dimarahi?
Didi
: Tadi dia bermain di lapangan, Bu!
Suasana
yang tergambar dalam kutipan drama tersebut adalah ….
A.
mencemaskan
B.
menyedihkan
C.
mencekam
D.
menakutkan
Kunci
: A
Pembahasan
:
Suasana
pada kutipan drama tersebut tergambar dari tokoh Ibu yang mencemaskan anaknya
yang belum pulang, padahal hari sudah malam.
20.
Latar waktu dalam drama tersebut adalah ….
A.
pagi
B.
siang
C.
sore
D.
malam
Kunci
: D
Pembahasan
:
Latar
waktu tersirat dalam kalimat Sejak siang belum pulang. Padahal belum makan
siang, mandi sore, dan sekarang sudah saatnya makan malam. Dia belum pulang
juga. Ini mengindikasikan waktu malam hari.
Latihan Soal dan
Pembahasan Soal Ujian Sekolah (US) Bahasa Indonesia SMP tahun 2022 Tahun
Pelajaran 2021/2022
21.
Perhatikan ilustrasi berikut!
Pada
hari ini 17 Agustus 2012, Dea berbahagia karena menerima hadiah dan piala dari
gubernur. Ia menang lomba baca puisi sebagai juara I tingkat SMP se-Jakarta.
Kalimat
catatan harian yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah …
A.
Aduh betapa malunya aku menerima hadiah dan piala dari gubernur. Aku juara I
lomba baca puisi antarsiswa.
B.
Aku menerima hadiah dan piala dari gubernur karena memenangkan lomba baca puisi
se-Jakarta. Aku sangat senang menerima ini semua.
C.
Aku memenangkan lomba baca puisi sebagai juara I tingkat SMP se-Jakarta. Aku
menerima hadiah dan piala.
D.
Tanggal 17 Agustus 2012, aku menerima hadiah dan piala dari gubernur karena
memenangkan lomba baca puisi. Aku juara I tingkat SMP se-Jakarta. Betapa
bahagianya aku.
Kunci
: D
Pembahasan
:
Pelaku:
Dea: peristiwa: Dea mengikuti lomba baca puisi, menjadi juara I, ia mendapat
hadiah dan piala dari gubernur.
Bahasa
ekspresi: menggunakan kata ganti aku dan sesuai data tersebut.
22.
Perhatikan ilustrasi berikut!
Kepala
sekolah memberikan mandat kepada wakilnya untuk melaksanakan kegiatan bakti
sosial dalam rangka menyambut Ramadan. Wakil Kepala sekolah menugaskan para
wali kelas untuk menginformasikan hal tersebut kepada siswa-siswanya.
Isi
pesan singkat yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah …
A.
Kepala sekolah menugasi para wali kelas untuk melaksanakan kegiatan bakti
sosial demi kepedulian terhadap sesama.
B.
Wali kelas harap menginformasikan kepada siswanya supaya melaksanakan bakti
sosial untuk menyambut bulan suci Ramadan.
C.
Kepala sekolah mengaharapkan semua siswa turut menyambut bulan suci Ramadan
dengan mengadakan bakti sosial.
D.
Wali kelas mengumpulkan barang apa saja untuk disumbangkan kepada orang-orang
yang membutuhkan bantuan.
Kunci
: B
Pembahasan
:
Pesan
singkat paling sesuai dengan ilustrasi yang diberikan terdapat pada pilihan
(B).
23.
Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
(1)
Perjalanan akan memakan waktu sekitar 2 – 3 jam.
(2)
Pulau-pulau itu seperti Pulau Asu dan Pulau Batu.
(3)
Teluk Dalam adalah ibukota Kabupaten Nias Selatan.
(4)
Pelabuhan ini menghubungkan pulau-pulau kecil di sekitarnya.
(5)
Untuk menuju ke sana, bisa naik mobil dari Gunungsitoli.
(6)
Teluk Dalam juga mempunyai pelabuhan kecil.
Kalimat-kalimat
tersebut akan menjadi laporan yang baik dengan susunan ….
A.
(3),(5),(1),(6),(4),(2)
B.
(3),(6),(4),(5),(2),(1)
C.
(1),(5),(6),(4),(2),(3)
D.
(1),(6),(4),(2),(3),(5)
Kunci
: A
Pembahasan
:
(7)
Kata yang dirujuk sebagai penanda keterpaduan antarkalimat (3) Teluk Dalam
adalah …; (5) Untuk menuju ke sana …; (1) Perjalanan akan memakan …; (6) …
mempunyai pelabuhan kecil; (4) Pelabuhan ini ….; (2) Pulau-pulau itu seperti
Pulau Asu dan Pulau Batu.
24.
Perhatikan ilustrasi kegiatan berikut!
SMP
Pinang Ranti akan mengadakan peringatan Hari Ibu, 22 Desember 2010. Peringatan
tersebut akan diisi dengan upacara dilanjutkan berbagai lomba. Sebagai ketua
panitia adalah Ibu Dra. Dinda S.S. Agar informasi ini sampai kepada seluruh
warga sekolah, ketua panitia membuat pengumuman untuk dipasang di tempat papan
pengumuman.
Pengumuman
yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ....
A.
Diumumkan kepada para siswa, guru, dan karyawan bahwa pada tanggal 22 Desember
2010 diadakan peringatan Hari Ibu.
Oleh
karena itu, kita harus mengadakan upacara dan berbagai lomba.
Tolong,
semua panitia untuk menyiapkan segala sesuatunya. Terima kasih.
B.
Dalam rangka peringatan Hari Ibu tanggal 22 Desember 2010, SMP Pinang Ranti
akan mengadakan kegiatan upacara dan berbagai lomba.
Sehubungan
dengan hal tersebut, kami mohon kepada warga sekolah untuk menyiapkan segala
sesuatunya demi kelancaran peringatan tersebut.
Atas
perhatian semuanya, kami sampaikan terima kasih.
C.
Dalam rangka peringatan Hari Ibu, SMP Pinang Ranti akan mengadakan kegiatan
upacara dan berbagai lomba.
Sehubungan
dengan hal tersebut, maka kami mohon kepada seluruh panitia untuk
berpartisipasi demi kelancaran peringatan tersebut.
Atas
perhatian Bapak dan Ibu, kami sampaikan terima kasih.
D.
Dengan ini kami umumkan bahwa dalam rangka peringatan Hari Ibu, SMP Pinang
Ranti akan mengadakan kegiatan upacara dan berbagai lomba.
Sehubungan
dengan hal tersebut, kami mohon kepada seluruhnya untuk berpartisipasi dalam
kegiatan tersebut.
Atas
perhatiannya, kami sampaikan terima kasih.
Kunci
: B
Pembahasan
:
Pengumuman
harus sesuai dengan keadaan sebenarnya. Berdasarkan ilustrasi, pengumuman yang
paling tepat terdapat pada pilihan (B).
25.
Perhatikan data buku berikut!
Judul
: Budidaya Ikan Nila
Penulis:
Sahar Erizal
Penerbit:
PT Swadaya
Keunggulan:
Memotivasi
pembaca untuk beternak ikan nila
Berdasarkan
pengalaman pribadi
Bahasa
lugas dengan kalimat pendek-pendek
Kelemahan:
Ilustrasi
gambarnya kurang
Paragraf
resensi yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah …
A.
Tujuan penulis buku ini ingin membuat pembaca termotivasi beternak ikan nila.
Siapa pun yang membaca buku ini akan termotivasi karena buku ini juga
dilengkapi ilustrasi gambar. Buku karya Sahar Erizal yang diterbitkan PT
Swadaya ini perlu dibaca oleh setiap pelajar. Meskipun kalimatnya
pendek-pendek, tidak menjadi masalah. Hal ini karena dukungan gambar dengan
ilustrasi jelas.
B.
Pembaca digiring untuk mencapai kehidupan yang sukses. Buku karangan Sahar
Erizal ini juga dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang menarik. Hanya sangat
disayangkan, penggunaan bahasanya berbelit-belit sehingga sulit dipahami
pembaca. Meskipun begitu, buku ini laris di pasaran karena banyak yang
memerlukan.
C.
Buku yang berjudul Budidaya Ikan Nila ini isinya memotivasi pembaca untuk
membudidayakan ikan nila. Buku karya Sahar Erizal yang diterbitkan oleh PT
Swadaya ini ditulis berdasarkan pengalaman pribadi. Meskipun ilustrasi gambar
kurang, tetapi bahasa yang digunakan lugas. Oleh karena itu, pembaca tidak
terganggu memahami isinya. Apalagi kalimat yang digunakan pendek-pendek.
D.
Buku secara garis besar menjelaskan bagaimana membudidayakan ikan nila. Buku
ini disarankan dibaca oleh mereka yang ingin beternak ikan nila. Selain itu,
buku ini dilengkapi ilustrasi gambar. PT Swadaya yang berhasil menerbitkan buku
ini sungguh beruntung. Para peminat ikan nila tentu akan merasa terbantu dengan
adanya buku ini. Oleh karena itu, buku ini layak dibaca.
Kunci
: C
Pembahasan
:
Keunggulan
dan kelemahan tergambar pada resensi. Kelemahan dikemukakan dengan cara
dibungkus kelebihan. Meskipun ilustrasi gambar kurang, tetapi bahasa yang
digunakan lugas.
26.
Bacalah kutipan surat pribadi berikut!
Kak
Desis yang kurindukan,
[ ....]
Kak
Desis, aku ingin menyampaikan kepada Kakak bahwa Ibu sangat kangen pada Kakak.
Sudah empat bulan Kakak tidak pulang kampung. Aku tahu kalau Kakak saat ini
sibuk mengerjakan tugas-tugas sekolah. Jika tidak ada kesibukan lagi, orang tua
kita mengharapkan Kakak bisa datang ke Bandung. Ibu sangat kangen pada Kakak,
begitu juga aku dan adik.
Cukup
sekian surat dariku, balasan surat dari Kakak sangat aku nantikan.
Nuning
Kalimat
pembuka surat yang tepat adalah ...
A.
Dengan datangnya surat ini, saya memberitahu kepada Kakak bahwa keadaan
keluarga di rumah kangen sama Kakak. Kapan Kakak pulang kampung?
B.
Halo Kak Desis, apa kabar? Mengapa Kak Desis jarang pulang kampung? Apa Kakak
masih punya kesibukan? Bagaimana kabar Kakak di Jakarta?
C.
Melalui surat ini, saya berharap keadaan Kakak di Jakarta sehat-sehat saja
sehingga Kakak bisa pulang ke Bandung. Kabar Kakak aku tunggu.
D.
Hai, Kak Desis, apa kabar? Aku sampaikan bahwa keadaan keluarga di Bandung
dalam keadaan sehat wal afiat. Begitu juga doaku untuk Kakak.
Kunci
: D
Pembahasan
:
Kalimat
kedua setelah pembuka dapat menjadi rujukan untuk kalimat pembuka, yakni Kak
Desis, aku ingin menyampaikan kepada Kakak bahwa Ibu sangat kangen pada Kakak.
Jadi, kalimat yang sesuai untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah,
Hai, Kak Desis, apa kabar? Aku sampaikan bahwa keadaan keluarga di Bandung
dalam keadaan sehat wal afiat. Begitu juga doaku untuk Kakak.
27.
Bacalah kutipan surat berikut!
Yth.
Pengurus OSIS SMP Setia Hati
di Brebes
Dengan
hormat,
Sehubungan
dengan persiapan pelaksanaan Bakti Sosial, kami mengharap kehadiran Saudara
pada
hari,tanggal
: Selasa , 17 Juli 2012
waktu
: Pukul 14.00
tempat
: Ruang OSIS
acara
: Persiapan Bakti Sosial
[...
]
Bagian
penutup surat tersebut yang tepat adalah …
A.
Demikian surat permohonan ini kami sampaikan semoga dapat dikabulkan.
B.
Besar harapan kami, permohonan ini ditindaklanjuti. Sekian dan terima kasih.
C.
Mengingat pentingnya acara tersebut, harap hadir tepat waktu.
D.
Demikian surat pemberitahuan ini disampaikan.
Kunci
: C
Pembahasan
:
Penutup
surat disesuaikan dengan pernyataan sebelumnya dan menggunakan kalimat efektif.
28.
Bacalah kutipan surat pembaca berikut!
Kami
merasa terganggu dengan rusak dan kotornya taman serta jalur hijau di depan
sekolah kami. Setiap hari ada petugas kebersihan dari dinas kebersihan
kecamatan yang menyapu sampah. Akan tetapi, sampah yang disapu dan diangkut
hanyalah sampah-sampah yang berada di pinggir jalan. Sampah yang menumpuk di
taman tidak pernah dipedulikan. Petugas sekolah sudah berupaya membersihkannya,
tetapi sampah tidak lama menumpuk kembali.
[…]
Kalimat
yang tepat untuk melengkapi kutipan surat pembaca tersebut adalah…
A.
Kami siap kok membantu merawatnya. Asal ada jalinan kerja sama yang jelas.
B.
Apakah tidak ada petugas yang menangani lagi jalur hijau dan taman tersebut?
Terus terang kami merasa terganggu. Terima kasih.
C.
Melalui surat pembaca ini, kami mohon kepada dinas pertamanan dan dinas
kebersihan untuk merawat kembali dan membersihkan setiap hari taman dan jalur
hijau tersebut. Terima kasih.
D.
Kalau memang tidak mau lagi merawatnya, dibuang saja sisa-sisa pagar besi dan
dimatikan saja pohon-pohonnya. Sekali lagi tolong pada instansi terkait agar
peduli pada keluhan kami. Terima kasih.
Kunci
: C
Pembahasan
: Melengkapi kalimat rumpang pada surat pembaca disesuaikan pada kalimat
sebelum.
29.
Pemerintah perlu melakukan reformasi pada PT Perusahaan Listrik Negara (PLN).
PLN tidak boleh monopoli penyediaan listrik. Seruan itu datang dari kalangan
pengusaha yang merasa terpukul dengan krisis listrik.
Pihak
swasta yang hendak memiliki pembangkit listrik sendiri hendaknya diberikan
kemudahan perizinan. Jika hal itu dilakukan maka krisis listrik yang merugikan
konsumen dapat teratasi.
Rangkuman
bacaan tersebut yang tepat adalah …
A.
Krisis listrik sangat merugikan para pengusaha. Hal itu sangat merugikan
konsumen.
B.
Pemerintah perlu mereformasi PLN dan memberi pihak swasta kemudahan perizinan.
C.
Pemerintah hendaknya mempermudah perizinan supaya kerugian konsumen dapat
teratasi.
D.
Pengusaha menyerukan agar pemerintah melakukan reformasi pada PT Perusahaan
Listrik Negara.
Kunci
: B
Pembahasan
:
Rangkuman
dapat dilakukan dengan menggabungkan gagasan-gagasan utama dari
paragraf-paragraf yang ada pada bacaan tersebut.
Gagasan
utama paragraf pertama: perlunya reformasi di PLN.
Gagasan
utama paragraf kedua: pemberian kemudahan perizinan pihak swasta
30.
Perhatikan ilustrasi peristiwa berikut!
Hari
Senin, 19 Maret 2012 di jalan poros Makassar – Jeneponto di Sulawesi Selatan
terjadi hujan deras disertai puting beliung. Tiang listrik ambruk disertai
keluar bunga api. Diiperkirakan puting beliung ini sampai bulan April.
Teks
berita yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah …
A.
Hujan deras disertai angin kencang menyebabkan tiang listrik ambruk di jalan
poros Makassar – Jeneponto di Desa Allu, Kecamatan Bangkala, Kabupaten
Jeneponto, Sulawesi Selatan, pada hari Senin yang lalu. Puting beliung akan
melanda kembali di wilayah Sulawesi Selatan pada April mendatang.
B.
Puting beliung terjadi di jalan poros Makassar – Jeneponto di Desa Allu,
Kecamatan Bangkala, kabupaten Jeneponto, Sulawesi Selatan, Senin (19/3) dan
mengakibatkan tiang listrik ambruk dan mengeluarkan bunga api. Peristiwa ini
diperkirakan masih akan melanda seluruh wilayah Sulawesi hingga April
mendatang.
C.
Di jalan poros Makassar – Jeneponto di Desa Allu, Kecamatan Bangkala, Kabupaten
Jeneponto, Sulawesi Selatan terjadi hujan deras disertai angin kencang.
Peristiwa ini menyebabkan tiang listrik ambruk dan mengeluarkan bunga api
hingga April mendatang.
D.
Hujan deras disertai angin kencang menyebabkan tiang listrik ambruk dan mengeluarkan
bunga api di jalan poros Makassar – Jeneponto di Desa Allu, Kecamatan Bangkala,
Kabupaten Jeneponto, Sulawesi Selatan, Senin (19/3). Puting beliung
diperkirakan masih akan melanda sejumlah wilayah di Sulawesi Selatan hingga
April mendatang.
Kunci
: D
Pembahasan
:
Tubuh
berita disusun dengan bahasa singkat, jelas, dan padat. Informasi yang sesuai
fakta dalam ilustrasi, yaitu hujan deras disertai puting beliung.
31.
Bacalah ilustrasi berikut!
OSIS
SMP Tunas Bangsa memperingati Hari Bumi dengan cara yang berbeda. Pada tanggal
22 April 2011 setiap siswa wajib menanam satu pohon di lingkungan sekolah.
Tujuan menanam tersebut agar lingkungan sekolah nyaman dan bebas polusi udara.
Slogan
yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah …
A.
Hari ini menanam besok merawat.
B.
Sepotong tanaman untuk masa depan.
C.
Tanam pohon sekarang segar udara kemudian.
D.
Segera rawat pohon lingkungan akan nyaman.
Kunci
: C
Pembahasan
:
Isi
sesuai dengan ilustrasi. Tujuannya meningkatkan kepedulian terhadap sesama,
bahasa berciri slogan.
32.
Perhatikan ilustrasi berikut!
Mobil
akan dijual dengan spesifikasi sebagai berikut.
·
Mobil BMW 318 tahun 2011
·
Warna mobil hitam
·
Dari tangan pertama
·
Aksesorisnya lengkap
·
Harga boleh ditawar
·
Yang berminat hubungi nomor 012-8883508
Kalimat
iklan baris yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A.
BU. Mbl BMW 318’ 11. htm mls. tgn I. full aks. nego. hub 012-8883508.
B.
Mobil dijual. BMW 318 ’11. hitam mulus. full aks. nego. hubungi 012-8883508.
C.
BU. Akan dijual mobil BMW 318 ’11. hitam mulus. tgn I. hub 012-8883508.
D.
BMW 318 ’11 dijual karena butuh uang. full aks. nego. hubungi 012-8883508.
Kunci
: A
Pembahasan
: Data sesuai ilustrasi, berciri iklan baris.
33.
Bacalah kalimat-kalimat berikut!
Petunjuk
menanam pohon pisang
(1)
Lubang diamkan selama 2 hari.
(2)
Siapkan lubang ukuran 1x1x 1/2 meter.
(3)
Timbunlah pohon pisang dengan tanah lalu disiram.
(4)
Setelah itu masukkan bibit pohon pisang ke dalam lubang.
(5)
Lubang yang sudah siap, isilah dengan pupuk kompos.
Susunan
petunjuk yang tepat berdasarkan kalimat-kalimat tersebut adalah…
A.
(2), (4), (5), (1), (3)
B.
(2), (5), (1), (4), (3)
C.
(5), (1), (4), (3), (2)
D.
(5), (3), (4), (1), (2)
Kunci
: B
Pembahasan
:
Petunjuk
disusun secara runtut dengan menganut kelogisan berpikir yang antara lain
ditandai dengan penanda kohesi. Kata kunci: Siapkan lubang ukuran 1x1x 1/2
meter.
34.
Perhatikan petunjuk berikut!
Petunjuk
membuat tape singkong
(1)
Kupaslah singkong lalu dicuci.
(2)
[…]
(3)
Cuci kembali kemudian tiriskan.
(4)
Rebuslah singkong sampai setengah matang.
(5)
Rebusan singkong taburi dengan ragi sebagai bahan fermentasi.
(6)
[…]
(7)
Tape singkong siap untuk dinikmati.
Kalimat
yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah …
A.
(2) Potong singkong dengan ukuran kecil.
(6) Bungkus dengan
plastik atau daun dalam suhu 200C.
B.
(2) Keriklah singkong yang sudah dicuci untuk menghilangkan lendirnya.
(6) Tutup rebusan
singkong sampai rapat dan diamkan selama 48 jam.
C.
(2) Jemur singkong sampai kering.
(6) Ratakan ragi yang
ada pada singkong sampai ke dalam-dalamnya.
D.
(2) Potong singkong dengan ukuran kecil.
(6) Tutup rebusan
singkong sampai rapat dan diamkan selama 48 jam.
Kunci
: B
Pembahasan
:
Melengkapi
petunjuk dilakukan dengan cara mencermati kalimat petunjuk sebelum dan sesudah
kalimat petunjuk yang dirumpangkan atau dikosongkan. Cari kalimat yang
berkaitan dengan kalimat sebelum dan sesudah dirumpangkan.
35.
Perhatikan kutipan teks pidato berikut!
Anak-anakku
semua yang berbahagia,
Anda-anda
sebagai generasi muda hendaknya mempersiapkan diri untuk menerima estafet
kepemimpinan.
Perbaikan
kata sapaan yang tepat pada kutipan naskah pidato tersebut adalah …
A.
Anak semua yang berbahagia,
Anda-anda sebagai
generasi muda hendaknya mempersiapkan diri untuk menerima estafet kepemimpinan.
B.
Anak-anakku yang berbahagia,
Kalian sebagai
generasi muda hendaknya mempersiapkan diri untuk menerima estafet kepemimpinan.
C.
Semua yang berbahagia,
Anak-anak sebagai
generasi muda hendaknya mempersiapkan diri untuk menerima estafet kepemimpinan.
D.
Anak yang berbahagia,
Kalian sebagai
generasi muda hendaknya mempersiapkan diri untuk menerima estafet kepemimpinan.
Kunci
: B
Pembahasan
:
Kata
sapaan anak-anak sudah menunjukkan jamak, maka tidak perlu lagi diikuti kata
semua. Kata Anda kurang tepat penggunaannya.
36.
Bacalah ilustrasi berikut!
SMP
Harapan melaksanakan pelantikan Ketua OSIS yang baru terpilih. Erwan sebagai
Ketua OSIS SMP Harapan yang baru terpilih memberikan pidato sambutan.
Bagian
pembuka pidato yang tepat berdasarkan llustrasi tersebut adalah …
A.
Pada kesempatan yang baik ini, marilah kita bersyukur kepada Tuhan YME karena
kita masih dilimpahi kesehatan sehingga kita dapat melaksanakan acara
pelantikan Ketua OSIS SMP Harapan.
B.
Saya berharap dalam kepemimpinan saya ke depan, saya tetap mohon dukungan dari
semua pihak. Dengan demikian, akan tercipta situasi yang kondusif dan semua
program yang telah direncanakan dapat terlaksana.
C.
Demikian sambutan saya pada awal saya terpilih sebagai Ketua OSIS yang baru.
Saya menyampaikan ribuan kata maaf bila ada kata-kata yang kurang berkenan di
hati Bapak dan Ibu Guru serta teman-teman.
D.
Bapak dan Ibu yang kami hormati, puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan karena
kita dipertemukan dalam situasi yang berbahagia ini. Tujuan kami datang adalah
ingin menyampaikan bingkisan.
Kunci
: A
Pembahasan
:
Pembuka
pidato berisi ucapan puji syukur yang sesuai ilustrasi, yaitu tentang
pelantikan Ketua OSIS. Jawaban yang tepat A.
37.
Tema karya ilmiah:
Pengaruh
cahaya matahari terhadap pertumbuhan kecambah.
Rumusan
masalah karya ilmiah yang tepat berdasarkan tema tersebut adalah …
A.
Kapan cahaya matahari berpengaruh terhadap pertumbuhan tanaman?
B.
Bagaimana pengaruh cahaya matahari terhadap pertumbuhan kecambah?
C.
Adakah tanaman yang dalam pertumbuhannya tidak memerlukan cahaya matahari?
D.
Mengapa cahaya matahari sangat berpengaruh terhadap pertumbuhan tanaman?
Kunci
: B
Pembahasan
: Rumusan masalah berisi pertanyaan. Rumusan masalah cirinya singkat, jelas,
dan terarah serta dikemukakan secara ilmiah. Rumusan masalah tidak boleh keluar
dari topik yang diteliti atau dibahas. Rumusan masalah menggunakan kata tanya
yang memerlukan penjelasan, jawaban panjang dan mendetail (bagaimana, mengapa,
apakah, ...)
38.
Bacalah simpulan karya ilmiah berikut!
Kepedulian
siswa terhadap lingkungan sekolah menjadikan siswa mencintai lingkungan
sekolahnya. Dengan demikian prestasi belajar dapat ditingkatkan. Kenyamanan
lingkungan sekolah yang diciptakan dan dipelihara siswa secara tidak langsung
berkontribusi bagi peningkatan gairah belajar siswa.
Saran
yang tepat berdasarkan simpulan karya ilmiah tersebut adalah …
A.
Kepedulian siswa terhadap lingkungan sekolah harus terus dipertahankan.
B.
Lingkungan sekolah tidak perlu dipelihara oleh siswa serta seluruh warga sekolah.
C.
Sudah seharusnya siswa menjaga lingkungan sekolah. Kalau bukan siswa siapa
lagi?
D.
Lingkungan sekolah yang nyaman dapat menjaga siswa berbuat yang tidak
diinginkan.
Kunci
: A
Pembahasan
: Saran dalam karya tulis adalah pendapat atau anjuran yang disampaikan,
merujuk pada hasil penelitian. Kata kunci: ... Kenyamanan lingkungan sekolah
yang diciptakan dan dipelihara siswa secara tidak langsung berkontribusi bagi
peningkatan gairah belajar siswa.
39.
Cermatilah kalimat berikut!
Kepada
para siswa siswi yang akan mengikuti lomba futsal mohon berkumpul di lapangan.
Kalimat
tersebut akan efektif bila dihilangkan kata ….
A.
siswa siswi
B.
kepada dan para
C.
kepada dan yang
D.
para dan yang
Kunci
: B
Pembahasan
:
Penggunaan
kata kepada dan para tidaklah tepat. Kata para menyatakan jamak. Kedua kata ini
seharusnya dihilangkan dari konteks paragraf tersebut.
40.
Perhatikan kalimat berikut!
Mantan
atlet bulu tangkis yang kini menjadi ketua harian klub PB Jaya Raya, Retno
Kustiyah, meraih penghargaan bintang jasa utama dari presiden Susilo Bambang
Yudhoyono.
Perbaikan
penulisan huruf kapital pada kalimat tersebut yang tepat adalah ...
A.
Mantan atlet bulu tangkis yang kini menjadi ketua harian Klub PB Jaya Raya,
Retno Kustiyah, meraih Penghargaan Bintang Jasa Utama dari Presiden Susilo
Bambang Yudhoyono.
B.
Mantan atlet bulu tangkis yang kini menjadi Ketua Harian Klub PB Jaya Raya,
Retno Kustiyah, meraih Penghargaan Bintang Jasa Utama dari presiden Susilo
Bambang Yudhoyono.
C.
Mantan atlet bulu tangkis yang kini menjadi Ketua Harian Klub PB Jaya Raya,
Retno Kustiyah, meraih penghargaan Bintang Jasa Utama dari Presiden Susilo
Bambang Yudhoyono.
D.
Mantan atlet bulu tangkis yang kini menjadi ketua harian Klub PB Jaya Raya,
Retno Kustiyah, meraih penghargaan Bintang Jasa Utama dari presiden Susilo
Bambang Yudhoyono.
Kunci
: C
Pembahasan
:
Sesuai
kaidah EYD, huruf kapital digunakan untuk nama jabatan dalam organisasi yang
yang diikuti nama orang dan nama penghargaan.
41.
Perhatikan
paragraf berikut!
Kedelai
termasuk bahan pangan yang bisa dibuat berbagai jenis, seperti: tahu, tempe, susu
dan lain-lain. Makanan dari bahan dasar kedelai banyak disukai orang, karena
tidak mengandung kolesterol.
Perbaikan
penulisan tanda baca yang tepat terdapat dalam paragraf ...
A.
Kedelai termasuk bahan pangan yang bisa dibuat berbagai jenis seperti: tahu,
tempe, susu, dan lain-lain. Makanan dari bahan dasar kedelai banyak disukai
orang karena tidak mengandung kolesterol.
B.
Kedelai termasuk bahan pangan yang bisa dibuat berbagai jenis, seperti tahu,
tempe, susu dan lain-lain. Makanan dari bahan dasar kedelai banyak disukai
orang, karena tidak mengandung kolesterol.
C.
Kedelai termasuk bahan pangan yang bisa dibuat berbagai jenis, seperti tahu,
tempe, susu, dan lain-lain. Makanan dari bahan dasar kedelai banyak disukai
orang, karena tidak mengandung kolesterol.
D.
Kedelai termasuk bahan pangan yang bisa dibuat berbagai jenis, seperti tahu,
tempe, susu, dan lain-lain. Makanan dari bahan dasar kedelai banyak disukai
orang karena tidak mengandung kolesterol.
Kunci
: D
Pembahasan
:
Sesuai
dengan kaidah EYD. Penggunaan tanda baca (.) dan penggunaaan tanda baca (,).
42.
Perhatikan kutipan pantun berikut!
Memakai
cincin dari batu
Semangka
di sawah dibelah dua
[…](1)
[…](2)
Larik
yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ….
A.
(1) Hidup ini harus saling membantu
(2) Supaya hidup
lebih bermutu
B.
(1) Datang ke ladang membawa pedang
(2) Melihat rusa
belang di dada
C.
(1) Jika tak pandai memakai waktu
(2) Maka sia-sialah
hidupnya
D.
(1) Tiga ditambah empat tujuh
(2) Tujuh bilangan
ganjil
Kunci
: C
Pembahasan
:
Sesuai
syarat pantun dan data pada ilustrasi. Syarat pantun bersajak abab; baris
pertama dan kedua sampiran, sedangkan baris ketiga dan keempat merupakan isi.
43.
Perhatikan kutipan puisi berikut!
Ibu,
Dengan
apa kubalas […](1)
Dengan
uang beribu-ribu
Ah,
Itu
sesuatu yang tabu
Apakah
aku harus […](2)
Di
atas pangkuanmu
Ya,
ini mungkin lebih seru
Kata
yang tepat untuk melengkapi kutipan puisi tersebut adalah …
A.
(1) semua
(9) menuntut
B.
(1) kasihmu
(2) berdoa
C.
(1) jasamu
(2) bersimpuh
D.
(1) air matamu
(2) restu
Kunci
: C
Pembahasan
: Diksi (pilihan kata) membulatkan makna puisi. Sesuai data pada kutipan puisi,
pilihan jawaban yang tepat C.
44.
Bacalah puisi berikut!
Buku.
Katanya
kau gudangnya ilmu
Aku
tak tahu
[…]
Dengan
wajah berbalut debu
Kau
sendiri gudang dalam gudang
Larik
bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah …
A.
Di lemari bertumpuk-tumpuk
B.
Ilmu apa yang tersembunyi
C.
Kau termenung di sudut lemariku
D.
Buku mana yang akan kubaca
Kunci
: C
Pembahasan
:
Kita
dapat melengkapi puisi rumpang dengan memperhatikan larik sebelum dan sesudah
bagian yang dirumpangkan. Kau termenung di sudut lemariku sesuai dengan larik
di atasnya dan larik bawahnya Dengan wajah berbalut debu.
45.
Cermatilah kutipan naskah drama berikut!
Putri
: Kenapa harus pink, sih? (sedih menahan isak) (1)
Vince
: Mungkin karena cerah, Put?
Harap
: Menurut gue sih dipilih pink karena warna merah dan biru sudah diambil
Superman!
Putri
: Dan hitam sudah dipakai sama Batman, gitu kan? (sambil mencubit Harap, abang
keduanya itu)
Perbaikan
petunjuk lakuan yang tepat untuk Putri pada dialog (1) adalah ….
A.
(tertawa)
B.
(melamun)
C.
(tersenyum)
D.
(penasaran)
Kunci
: D
Pembahasan
: Petunjuk lakuan disesuaikan dengan isi kalimat dialog pelaku.
46.
Perhatikan kutipan naskah drama berikut!
Suasana
pos ronda masih sepi. Lampu 15 watt yang berada di tengahnya sudah menyala
sejak pukul 18.00. Sisa hujan yang baru beberapa saat berhenti masih menetes di
daun pisang. Suaranya mendominasi keadaan.
Madi
: (Datang menjinjing kentongan dan senter) Tumben amat gini hari masih sepi.
Wahab
: […] Di, kamu sudah datang?
Madi
: udah, Mas. Sepi sekali, ya?
Wahab
: Maklum habis hujan.
Madi
: iya, hujan hari ini benar-benar seharian.
Petunjuk
lakuan yang tepat untuk melengkapi kutipan naskah drama tersebut adalah ….
A.
Keluar dari rumahnya
B.
Keluar dari dalam pos ronda
C.
Muncul dari balik pagar bambu
D.
Sambil pergi meninggalkan pos
Kunci
: C
Pembahasan
:
Dalam
konteks drama tersebut, digambarkan Wahab baru sampai di pos ronda. Petunjuk
lakuan yang paling tepat adalah muncul dari balik pagar bambu.
47.
Bacalah kutipan naskah drama berikut!
Satilawati
: Tidak ada sebab yang lain?
Ishak
: (malu-malu) Tentu ada. Engkau cantik.
Satilawati
: [...](1)
Ishak
: Itu yang akan kuceritakan kepadamu sekarang. Aku dalam bahaya.
Satilawati
: Bahaya apa?
Ishak
: Aku mungkin dipandang pengkhianat oleh rakyat.
Satilawati
: Karena apa/
Ishak
: [...](2)
Satilawati
: Romanmu itu, maksudmu?
Ishak
: Ya, Hari Ketiga Nippon di Indonesia.
Satilawati
: Mengapa? Sudah diterbitkan, bukan?
Ishak
: Ya, semua hartaku telah habis kujual untuk menerbitkan buku ini. Rugi semata.
Dialog
yang tepat untuk melengkapi naskah drama tersebut adalah ...
A.
(1) Akan ke mana engkau pergi?
(10) Karena aku
mengarang.
B.
(1) Tetapi mengapa?
(2) Karena wajahku.
C.
(1) Tapi mengapa engkau pergi?
(2) Karena
karanganku.
D.
(1) Engkau akan ke mana?
(2) Aku mengarang.
Kunci
: C
Pembahasan
:
Melengkapi
dialog dalam naskah drama harus memperhatikan dialog sebelum dan sesudahnya.
Hal ini dimaksudkan agar dialog yang dimasukkan pada bagian yang rumpang
menjadi padu.
apakah tidak ada laman berikutnya....?