Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12 (XII) SMA SMK. Modul pembelajaran merupakan sarana pembelajaran yang berisi materi, metode, batasan-batasan, dan cara mengevaluasi yang dirancang secara sistematis. Sebuah kompetensi dan sub kompetensi dikemas dalam satu modul yang utuh (self contained) untuk memenuhi kebutuhan belajar pada mata kuliah tertentu dan proses pembelajaran tertentu.
Modul
Pembelajaran Bahasa Indonesia SMA SMK Kelas 12 (XI) sangat
tepat untuk pembelajaran jarak jauh maupun pembelajaran reguler karena telah disusun
secara menarik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan serta dapat digunakan
untuk belajar mandiri (self instructional), dan penggunaannya tidak tergantung
dengan media lain (self alone). Modul memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk
latihan, merangkum dan mengukur kemampuan dengan melakukan tes sendiri (self
test)
Modul
Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12 (XI) SMA SMK ini
telah mengakomodasi kesulitan belajar peserta didik dengan memberikan tindak
lanjut dan memberi kesempatan mengembangkan diri dengan materi pengayaan. Modul
ini telah memiliki sampul atau topik yang jelas, rumusan kompetensi dasar atau
kemampuan akhir, uraian dan contoh yang rinci, menyediakan latihan soal atau
tes formatif dan menggunakan daftar pustaka yang memadai
Lalu apa Ciri-Ciri Modul
Pembelajaran? Tidak dapat dipungkiri bahwa pengertian modul tidak sebatas
memahami secara definitifnya saja. Bagi seorang pendidik, penting pula
mengetahui ciri-ciri modul pembelajaran untuk siswa itu seperti apa dan
bagaimana. Jadi, modul yang baik selain disusun secara runtut dan sistematis,
tentu saja juga harus disusun secara jelas. Nah, adapun beberapa karakteristik atau ciri
dari modul pembelajaran yang bisa digunakan sebagai acuan. Apa saja? Simak
ulasannya sebagai berikut.
1. Self instructional
Karakteristik
pertama modul pembelajaran haruslah memiliki self instructional, dimana dari
modul ini siswa pun bisa belajar secara mandiri.
Jadi,
tanpa harus pendampingan guru pun, sebenarnya siswa bisa mempelajarinya. Dengan
kata lain, peserta didik belajar tanpa bergantung oleh pihak-pihak tertentu.
2. Self contained
Dimana
materi yang disampaikan lewat modul sudah disusun sesuai dengan unit
kompetensi. Sehingga pembahasan yang digunakan lebih lengkap, menyeluruh dan
lebih efektif. Karena cukup dalam satu buku, materi pembelajaran sudah tersaji
secara langkap.
3. Stand alone
Jadi
maksud dari stand alone dari pengertian modul adalah, modul disusun dan
dikembangkan secara mandiri. Maksudnya tidak bergantung pada media lain.
Sehingga
siswa yang mempelajaripun tidak terkesan ribet dengan media-media pendukung
lainnya. karena dalam satu modul sudah dapat dipahami.
4. Adaptif
Modul
yang baik tentu saja haruslah adaptif. Adaptif dalam hal ini bisa terhadap
banyak hal perkembangan. Baik itu terhadap perkembangan teknologi ataupun ilmu
pengetahuan yang sifatnya baru.
5. User friendly
User
friendly menjadi dasar utama pula dalam pembuatan modul pembelajaran. Meskipun
demikian, dari sei penyusunan tetap berdasarkan pada kaidah agar tetap ramah
dan pas setiap kali digunakan sebagai pembelajaran. Secara teknis penulisan pun
juga harus disesuaikan, agar tingkat keterbacaan pun lebih tinggi, karena bisa
mempengaruhi konsistensi dari siswa dalam belajar.
Silahkan Bapak/Ibu cermati
ciri modul di atas, tampaknya Modul Pembelajaran
Bahasa Indonesia Kelas 12 (XII) SMA SMK sudah sesuai dengan ciri di atas,
bahan sangat lengkap karena mencakup seluruh KI dan KD yang harus diajarkan.
Tidak tanggung-tangung sudah tersedia 13 modul Bahasa Indonesia Kelas 12 (XII) SMA
SMK, yakni modul KD 3.1 dan 4.1 sampai dengan KD 3.14 dan KD.14.
Modul KD 3.3 dan 4.3 tentang
mengidentifikasi informasi, yang mencakup orientasi, rangkaian kejadian yang saling
berkaitan, komplikasi dan resolusi, dalam cerita sejarah lisan atau tulis dan Mengonstruksi nilai-nilai dari informasi
cerita sejarah dalam sebuah teks eksplanasi. Modul KD 3.4 dan 4.4 Menganalisis
kebahasaan cerita atau novel sejarah, dan menulis cerita sejarah pribadi dengan
memerhatikan kebahasaan.
Modul KD 3.5 dan 4.5 Mengidentifikasi
(pendapat, alternatif solusi dan simpulan terhadap suatu isu dalam teks
editorial) dan menyeleksi ragam informasi sebagai bahan teks editorial baik
secara lisan maupun tulis. Modul KD 3.7 dan 4.7 Menilai isi dua buku fiksi
(kumpulan cerita pendek atau kumpulan puisi) dan satu buku pengayaan (nonfiksi)
yang dibaca serta Menyusun laporan hasil diskusi buku tentang satu topik baik
secara lisan maupun tulis. Modul KD 3.4 dan KD 4.4 Menafsir pandangan pengarang
terhadap kehidupan dalam novel yang dibaca serta Menyajikan hasil interpretasi
terhadap pandangan pengarang baik secara lisan maupun tulis.
Modul KD 3. 9 dan KD 4.9 Menganalisis
isi dan kebahasaan novel dan Merancang novel atau novelet dengan memerhatikan
isi dan kebahasaan baik secara lisan maupun tulis; Modul KD 3.10 dan KD 4.10 Mengevaluasi
informasi, baik fakta maupun opini, dalam sebuah artikel yang dibaca, serta menyusun
opini dalam bentuk artikel dalam ceramah. Modul KD 3.11 dan KD 4.11 Menganalisis
Kebahasaan Artikel dan/atau Buku Ilmiah dan Mengonstruksi Sebuah Artikel dengan
Memperhatikan Fakta dan Kebahasaan
Berikut link download Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12
(XII) SMA SMK
link download Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12 (XII) SMA SMK KD 3.1 dan 4.1 (disini)
link download Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12 (XII) SMA SMK KD 3.2 dan 4.2 (disini)
link download Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12 (XII) SMA SMK KD 3.3 dan 4.3 (disini)
link download Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12
(XII) SMA SMK KD 3.4 dan 4.4 (disini)
link download Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12
(XII) SMA SMK KD 3.5 dan 4.5 (disini)
link download Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12 (XII) SMA SMK KD 3.6 dan 4.6 (disini)
link download Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12
(XII) SMA SMK KD 3.7 dan 4.7 (disini)
link download Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12
(XII) SMA SMK KD 3.8 dan 4.8 (disini)
link download Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12
(XII) SMA SMK KD 3.9 dan 4.9 (disini)
link download Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12
(XII) SMA SMK KD 3.10 dan 4.10 (disini)
link download Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12
(XII) SMA SMK KD 3.11 dan 4.11 (disini)
link download Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12
(XII) SMA SMK KD 3.12 dan 4.12 (disini)
link download Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12
(XII) SMA SMK KD 3.13 dan 4.13 (disini)
link download Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12
(XII) SMA SMK KD 3.14 dan 4.14 (disini)
Demikian informasi tentang Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12
(XII) SMA SMK. Semoga dapat membantu
Bapak/Ibu guru yang membutuhkan media pembelajaran. Akhirnya admin mengucapkan terima
kasih atas kunjungan Bapak/Ibu.
Terima kasih atas informasi, semoga admin diberikan berkah, sehat selalu, serta jadi bagian dari amal ibadah