Berikut ini Latihan Soal Tes Seleksi PPPK Guru Kelas SD MI Tahun 2024 – 2025 yang telah disusun berdasarkan Kisi-kisi Soal Tes PPPK Guru Kelas SD MI Tahun 2024 – 2025
1. Saat merancang
pembelajaran seorang guru ingin menyederhanakan konsep/prinsip/hukum yang
kompleks sehingga mem perjelas penyajian pesa n secara tertulis. Media apa yang
paling tepat dipilih oleh guru tersebut ....
A. Bagan
B. APE (Aiat Permainan
Edukatif)
C. Flip Chart
D. Foto
E. Gambar
Jawaban:A
Bagan merupakan media
pembantu untuk menyajikan pesan pembelajaran melalui visualisasi dengan tujuan
materi yang kompleks dapat disederhanakan sehingga siswa mudah untuk mencerna
materi tersebut.
2. Deskripsi tetang ranah
sikap, pengetahuan, keterampilan yang harus dipelajari untuk dikuasai peserta
didik pada suatu tingkat atau jenjang sekolah, kelas, mata pelajaran tertentu
terdapat pada komponen silabus ....
A. KD
B. Kl
C. Penilaian
D. Pembelajaran
E. Materi
Jawaban:A
Kompetensi Dasar (KD)
merupakan sejumlah kemampuan yang harus dimiliki peserta didik dalam satuan
pendidikan jenjang dan mata pelajaran tertentu.
3. Pak Edi sedang
melaksanakan proses pembelajaran dimana siswa disuruh mengolah buah segar untuk
dijadikan minuman, model pembelajaran yang tepat adalah ....
A. Problem based learning
B. Projek based learning
C. Contextual teaching and
learning
D. lnguiri learning
E. Cooperatif learning
Jawaban:C
Problem based learning
merupakan pembelajaran berbasir masalah. Projek based learning merupakan
tugas/proyek dan bimbingan terencana. Contextual teaching and learning
merupakan pembelajaran diarahkan ke masalah nyata. lnguiri learning merupakan
menemukan konsep sendiri Cooperatif learning merupakan kerjasama kelompok.
4. Siswa membuat laporan
hasil pengamatan proses fotosintesis termasuk penilaian ....
A. Kinerja
B. Produk
C. Portofolio
D. Proyek
E. Proyek
Jawaban: B
"Membuat laporan"
merupakan pekerjaan yang memiliki hasil produk. sehingga yang menjadi penilaian
adalah produknya.
5. Dalam pembelajaran di
kelas terdapat 2 siswa Anda yang berkebutuhan khusus, pembelajaran apa yang
tepat dilakukan dalam menghadapi kondisis ini ....
A. Menyuruh anak itu mengerjakan
soal kedepan dan membimbingnya
B. Membagi kelompok diskusi
C. Melakukan pembimbingan di
ternpat duduk mereka
D. Mengelompokkan dengan siswa
pintar agar ikut terimbas
E. Memisahkan kedua siswa
dengan siswa normal lainnya dengan perlakuan berbeda
Jawaban:C
Salah satu penanganan anak
berkebutuhan khusus adalah Anak berkebutuhan khusus memerlukan dukungan ekstra
atau guru pendamping yang duduk bersamanya.
Berikut ini lanjutan Latihan Soal Tes Seleksi PPPK Guru Kelas SD MI Tahun
2024 – 2025
6. Guru menguasai bidang
keilmuan lain yang menunjang proses pembelajaran. Adalah kompetensi ....
A. Pedagonik
B. Profesional
C. Keperibadian
D. Sosial
E. Budaya
Jawaban:A
Kompetensi Pedagonik pada
dasarnya adalah kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran peserta didik.
Sepertihalnya menguasai karakterisitik peserta didik, menguasai teori belajar
dan prinsip prinsip pembelajaran yang mendidik, pengembangan kurikulum, dll.
7. Dalam mengawali
Pelajarannya, Pak Ali merumuskan pertanyaan, mengumpulkan data (informasi)
dengan berbagai Teknik, mengasosisasi/ menganalisis/ mengolah data (informasi)
dan menarik kesimpulan serta mengkomunikasian hasil yang terdiri dari
kesimpulan untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan dan sikap. Langkah yang
dilakukan Pak Ali itu merupakan bagian dari model pembelajaran ....
A. Portofolio
B. Saintifik
c. Penemuan
D. Autentik
E. Kontekstual
Jawaban: B
Saintifik learning: Mengamati,
Menanya, Mengumpulan, informasi/eksperimen, Mengasosiakan/mengolah informasi,
dan Mengkomunikasikan.
8. Penilaian yang dilakukan
oleh seorang guru harus dapat menilai kemampuan siswa sesuai dengan tuntutan
kurikulum dan meliputi berbagai aspek. Hal ini sesuai dengan prinsip ....
A. Terbuka
B. Menyeluruh
C. Bermakna
D. Adil
E. Sahih
Jawaban: B
Menyeluruh dan
berkesinambungan, berarti penialian oleh pendidik mencakup semua aspek
ompetensi dengan menggunakan berbagai Teknik penilaian yang sesuai, untuk
memantau perkembangan kemampuan peserta didik.
9. Media pembelajaran yang
cocok untuk menjelaskan materi tentang Ken Arok dan Ken Dedes adalah ....
A. Sejarah tokoh masyarakat
Jawa
B. Sumber buku paket
C. Gambar peta dan globe
D. Video kisah Ken Arok dan
Ken Dedes
E. Gam bar candi
Jawaban: D
Media pembelajaran berfungsi
untuk mempermudah dalam proses pemberian informasi dalam suatu pembelajaran.
Sedangkan sumber belajar adalah seluruh sumber yang bisa digunakan untuk
mendapatkan materi atau data. video kisah Ken Arok dan Ken Dedes merupakan
media pembelajaran yang mempermudah dalam proses pemberian infomasi dalam
pembelajaran.
10. Jalur pendidikan keluarga
dan lingkungan disebut juga sebagai pendidikan ....
A. Formal
B. Nonformal
C. Informal
D. Karakter
E. Kokurikuler
Jawaban :C
Pendidikan informal adalah
jalur pendidikan keluarga dan lingkungan.
Berikut ini lanjutan Latihan Soal Tes Seleksi PPPK Guru Kelas SD MI Tahun
2024 – 2025
11. Kelompok peserta didik
yang terdaftar pada satuan kelas dalam satu satuan pendidikan ....
A. Rombongan Kelas
B. Rombongan Belajar
C. Angkatan Kelas
D. Angkatan Belajar
E. Tahun Angkatan
Jawaban: B
Rombongan belajar adalah
kelompok peserta didikyang terdaftar pada satuan kelas dalam satu satuan
pendidikan.
12. Dalam mengawali
Pelajarannya, Pak Maman Nendar menyampaikan suatu permasalahan guna menggugah
dan menimbulkan kepenasaran-kepenasaran para siswanya. Lengkah tersebut
bertujuan untuk mendorong para siswa agar mau mengembangkan kreativitasnya.
Langkah yang dilakuka Pak Maman Nendar itu merupakan bagian dari model
pembelajaran ....
A. Portofolio
B. Saintifik
C. Discovery Learning
D. Autentik
E. Contekstual Teaching dan
Learning
Jawaban:C
Pembelajaran Discovery
Learning adalah Pemeberian rangsangan (stimulation), Pernyataan/identifikasi
masalah (problem statement), Pengolahan data (data processing), Pembuktian (verification),
dan Menarik si mpulam/generalisasi (generalization)
13. Media yang cocok untuk
menggambarkan tentang banjir adalah ....
A. Video
B. Gambar banjir
C. Potongan artikel berita
media cetak
D. Peta persebaran potensi
banjir
E. Berita perkiraan cuaca
televisi
Jawaban:C
14. Bu Linda adalah seorang
guru kelas, hari ini dia ingin menilai kemampuan siswa dalam membuat lukisan,
selain hasil lukisan siswa yang dinilai, Teknik dalam menggambar, cara
menggunakan alat, dan juga sikap siswa dalam mengahargai karya temannya juga menjadi
acuan dalam penilaian. Dalam hal ini bu Linda telah menerapkan prinsip
A. Sahih
B. Objektif
c. Menyeluruh
D. Sistematis
E. Beracuan kriteria
Jawaban:C
Dalam hal ini, bu Linda
menggunakan berbagai teknik penilaian yang sesui. Untuk memantau perkembangan
peserta didik, berarti penilaiannya mencakup semua aspek kompetensi yang
menyeluruh dan berkesinambungan.
Berikut ini Latihan Soal Tes PPPK Guru Kelas SD MI Tahun
2024 – 2025
15. Dalam setiap
pembelajaran, Pak Candra selalu mengadakan penilaian untuk melihat daya serap
siswa terhadap materi yang telah diberikan, merupakan prinsip pembelajaran ....
A. Sistematis
B. Beracu kriteria
C. Terpadu
D. Objektif
E. Akuntabel
Jawaban:C
Pak Candra menjadikan
penilaian sebagai bagian dari pembelajaran, yang merupakan prinsip pembelajaran
terpadu, yang berarti penilaian oleh pendidik merupakan salah satu komponen
yang tak terpisahkan dari kegiatan pembelajaran.
16. Dari banyaknya definisi/batasan yang dikemukakan oleh para ahli, esensi
dari pengertian penilaian portofolio adalah
A. Kumpulan hasil karya
siswa
B. Rekaman hasil karya siswa
C. Rangkaian hasil karya
siswa
D. Kumpulan nilai siswa
E. Kumpulan siswa
Jawaban:A
Portofolio adalah kumpulan
hasil karya seorang peserta didik, sebagai hasil pelaksanaan tugas kinerja yang
ditentukan oleh guru, sebagai bagian dari usaha mencapai tujuan belajar, atau
mencapai kompetensi yang ditentukan dalam kurikulum.
17. Pemberian umpan
balikjika siswa heterogen adalah ....
A. Representative feedback
B. Comulatiffeedback
C. Quantitative feedback
D. Institutionalized
feedback
E. Eksternal feedback
Jawaban:A
Representative feedback:
Salah satu karakteristik massa adalah komunikasinya bersifat hiterogen. Oleh
karena itu,akan suiit untuk mengatur umpan balik yang didapat dari semua
komunikan. Maka, dalam hal ini biasanya umpan balik didapatkan dalam bentuk sempel
dari beberapa komunikan yang menjadi perwakilan (representative).
18. Pengamatan pertumbuhan pohon
singkong merupakan penilaian ....
A. Kinerja
B. Produk
C. Portofolio
D. Proyek
E. Praktik
Jawaban: D
Pada kasus soal di atas kata
kerjanya adalah "pengamatan". Penilaian proyek: bertujuan untuk
mengembangkan dan memonitor keterampilan siswa dalam merencanakan, menyelidiki
dan menganalisis proyek. Mengamati. Mendiagnosis, mencari hubungan, mengeksplorasi,
menyelidiki, memecah masalah, menginvestigasi,
19. Membuat anyaman
merupakan penilaian ....
A. Kinerja
B. Produk
C. Portofolio
D. Proyek
E. Praktik
Jawaban: B
Penilaian produk:
Mengaplikasikan pengetahuan yang dimiliki ke dalam wujud produk dalam waktu
tertentu sesuai kriteria yang telah ditetapkan baik dari segi proses maupun
hasil akhir.
20. Pada saat menyusun
perencanaan pembelajaran pokok materi tentang Unggas, seorang guru merumuskan
tujuan pembelajaran agar siswa dapat mendefinisikan hewan unggas, mengelompokan
dan membedakan jenis-jenis unggas. Adapun pilihan strategi pembelajaran untuk
menjelaskan materi kepada siswa tersebut yaitu strategi pembelajaran deduktif.
Mendasarkan tujuan dan strategi pembelajaran tersebut mencerminkan ragam
pengetahuan yang jenisnya ....
A. Fakta
B. Prosedur
C. Keterampilan
D. Konsep
E. Prinsip
Jawaban: D
Tujuan pembelajaran yang
meminta siswa dapat mendefinisikan hewan unggas, mengelompokan dan membedakan
jenis-jenis unggas termasuk jenis materi berupa konsep.
Berikut ini Latihan Soal Tes PPPK Guru Kelas SD MI Tahun
2024 – 2025
21. Penilaian harus mampu
menelusuri dan melacak kemajuan siswa sesuai dengan rencana pembelajaran yang
telah ditetapkan. lni prinsip penilaian sebagai ....
A. Keeping track
B. Checking up
c. Finding out
D. Summing up
E. Finding in
Jawaban:A
Prinsip Keeping track: Yaitu
harus mampu menelusuri dan melacak kemajuan siswa sesuai dengan rencana
pembelajaran yang telah ditetapkan.
22. Manakah cara paling
efektif dan bermakna dalam mengkomunikasikan hasil peniliaian harian atau
capaian sementara kepada siswa dan orang tua....
A.
Menggunakan angka dan peringkat sementara siswa dalam kelas
B.
Menggunakan angka-angka tanpa disertai peringkat
C.
Dalam bentuk kategori A = sangat baik, B = baik, C = kurang, D = kurang sekali
D.
Dalam bentuk angka, KKM yang dicapai pada mata pelajaran dan kelulusannya
E.
Dalam bentuk deskripsi tentang KKM yang sudah dan belum dicapai
Jawaban: E
Karena dalam penilaian
harian, maka cara yang paling efektif adalah dengan mendeskripsikan tentang KKM
mana yang sudah dicapai dan belum dicapai, sehingga memudahkan siswa didik
dalam proses pembelajaran.
23. Hari ini diadakan penilaian
Bahasa Jawa oleh Pak Bobi. Jumlah nomor soal ada 10, siswa diminta untuk
mengerjakan 7 nomor soal dari 10 soal yang diberikan. Siswa bebas memilih 7
nomor soal dari 10 soal yang diberikan Pak Bobi. Yang dilakukan Pak Bobi tidak
sesuai dengan prinsip penilaian ....
A. Adil
B. Objektif
C. Menyeluruh
D. Sistematis
E. Beracuan kriteria
Jawaban:A
Dalam kasus di atas telah
terjadi keadilan dalam pengerjaan siswa, karena tidak adanya subyek maka
pilihan yang tepat adalah adii.Adil, berarti penilaian tidak menguntungkan atau
merugikan peserta didik ka rena berkebutuhan khusus serta perbedaan lata r
belakan agama, suku, budaya, dll
24. Pagi ini penyerahan
raport untuk siswa "SD Mekar Sari". Bu Neni adalah Guru Kelas di SD
tersebut. Saat sehabis pembagian raport tiba-tiba bu Bu Neni didatangi oleh
orang tua murid sambil marah-marah dan menggerutu karena nilai anaknya jelek,
padahal menurutnya anaknya adalah siswa yang pintar. Bu Neni kemudian
menjelaskan Teknik prosedur dan hasil pengolahan nilainya dari nilai harian,
PTS, dan PAS serta nilai sikap siswa dengan buku catatan penilaian yang
lengkap. Dan akhirnya orang tua siswa tersebut dapat mengerti bahwa nilai
anaknya memang sesuai dengan fakta. Dengan demikian Bu Neni telak melaksanakan
prinsip penilaian ....
A. Adil
B. Objektif
C. Menyeluruh
D. Sistematis
E. Akuntabel
Jawaban: E
Pada kasus soal di atas, Bu
Neni menjelaskan 'Teknik prosedur dan hasil pengolahan", yang merupakan
prinsip penilaian akuntabel, yang berarti penilaian dapat
dipertanggungjawabkan, baik dari segi teknik, prosedur, maupun hasilnya.
25. Dalam setiap kali
penilaian Pak Joko selalu membuat rubrik penilaian yang berisi kriteria
penilaian yang mencerminkan kompetensi yang akan dinilai. Hal ini sesuai dengan
prinsip penilaian ....
A. Sistematis
B. Beracuan kriteria
C. Menyeluruh
D. Sistematis
E. Akuntabel
Jawaban: B
Penialaian berisi kriteria
penilaian yang mencerminkan kompetensi yang dinilai, merupakan prinsip
penilaian beracuan kriteria, yang berarti penilaian berdasarkan pada ukuran
pencapaian kompetensi yang ditetapkan.
26. Pada awal semester Pak
Budi sebagai guru IPA selalu menjelaskan penilaian yang akan dilaksnakan selama
satu semester dan penentuan nilai akhir IPA yang akan dijadikan dasar untuk
pemberian nilai raport. Hal ini artinya Pak Budi telah menerapkan prinsip
penilaian ....
A. Sistematis
B. Terbuka
C. Terpadu
D. Menyeluruh
E. Akuntabel
Jawaban: B
Pak Budi menjelaskan semua
jenis Teknik prosedur pengolahan penilaian sampai penentuan akhir, merupakan
prinsip penilaian terbuka, yang berarti prosedur penilaian, kriteria penilaian,
dan dasar pengambilan keputusan dapat diketahui oleh pihak yang berkepentingan.
27. Seorang guru mengajar
pada dua kelas di sekolahnya. Di kelas pertama terdapat 8 peserta didik yang
gaga I mencapai KKM. Sementara di kelas ke 2 ada 12 yang gagal mencapai KKM.
Langkah yang harus dilakukan guru adalah ....
A. Melakukan pengayaan
terhadap 8 orang siswa
B. Melakukan remidial kepada
12 orang siswa
C. Melakukan remidial kepada
peserta didik yang gagal di kedua kelas
D. Melakukan pengayaan
kepada kedua peserta did ik yang gagal di kedua kelas tersebut
E. Mengulang seluruh materi
kepada peserta didik gagal pada kedua kelas
Jawaban:C
Pengayaan baiknya ditujukan
untuk yang berhasil, dan remidial ditujukan untuk yang gaga I. Dan remidial
harus dilakukan pada kedua kelas tersebut.
28. Kemampuan yang dapat
dilakukan atau ditampilkan untuk suatu mata pelajaran maupun kompetensi dalam
mata pelajaran tertentu harus dimiliki oleh peserta didik disebut
A. Kompetensi Dasar
B. Standar Kompetensi
c. lndikator
D. Kompetensi Lulusan
E. Kecakapan Hidup
Jawaban: E
Kecakapan hidup (life
skills) adalah kemampuan dan pengetahuan seseorang untuk berani menghadapi
problema hidup dan kehidupan secara proaktif mencari serta menemukan solusi
sehingga akhirnya mampu mengatasidengan kemampuan berinteraksi dan beradaptasi
dengan orang lain.
29. Aspek yang berkaitan
dengan perasaan, emosi, sikap, dan derajat penerimaan maupun penolakan terhadap
suatu obyek peserta didik ....
A. Afektif
B. Kognitif
c. Psikomotorik
D. Emotif
E. Sensitif
Jawaban:A
Ranah afeksi adalah materi
yang berdasarkan segala sesuatu yang berkaitan dengan emosi seperti
penghargaan, nilai, perasaan, semangat, minat, dan sikap terhadap sesuatu hal.
30. Kriteria atau acuan dan
pedoman dasar dalam menentukan pencapaian minimal hasil belajar peserta didik
dinamakan
A. Standar Kompetensi
Lulusan (SKL)
B. Standar Kelulusan
C. Ambang Batas Minimum
Lulus
D. Nilai Ketuntasan Minimal
E. Kriteria Ketuntasan
Minimal (KKM)
Berikut ini Latihan Soal Tes PPPK Guru Kelas SD MI Tahun
2024 – 2025
Link
download Latihan Soal Tes PPPK Guru Kelas SD MI Tahun 2024 – 2025
Demikian informasi tentang Berikut
ini Latihan Soal Tes Seleksi PPPK Guru Kelas SD
MI Tahun 2024 – 2025 PDF. Semoga ada manfaatnya
